Mengenal Teks Anekdot

 

    Berbicara tentang anekdot, sebenarnya apa si arti dari teks anekdot itu sendiri? Teks Anekdot adalah karangan cerita yang bisa jadi dari pengalaman hidup seseorang yang di tulis secara singkat, pendek,dan lucu. dalam teks anekdot tidak hanya berisikan kisah lucu saja, melainkan terdapat juga amanat, dan pesan moral di dalamnya. Topik yang diangkat pun juga beragam muali dari pendidikan, politik,hukum, dan sebagainya.

     Mempelajari teks anekdot tidak sekedar untuk membuat cerita singkat yang penuh humor,karena teks anekdot sendiri mempunyai tujuan khusus dan tujuan umum. Tujuan umum nya yakni dapat menghadirkan sebuah cerita yang unik dan menghibur pembaca. Sedangkan tujuan khusus nya yaitu memberikan pesan moral, amanat dan kritik yang ada dalam teks.

      dalam menulis teks anekdot sebaiknya anda memahami struktur dari teks anekdot sendiri. dalam struktur teks anekdot ada beberapa istilah yang harus anda pahami secara beurutan. berikut adalah penjabarannya :

             

          1.      Abstrak : bagian awal, atau bagian yang menggambarkan isi cerita.

          2.     Orientasi : awal mula,dan latar belakang terjadinya suatu masalah.

          3.     Event : rangkaian peristiwa yang terjadi

          4.     Krisis : bagian dimana maslaah dan konflik muncul

          5.     Reaksi : langkah-langkah penyelesaian maslaah yang ada di bagian krisis

          6.     Koda : Perubahan yang terjadi pada tokoh

          7.     Re-orientasi : bagian akhir atau penutup

Setelah  mengetahui tentang  teks anekdot,adapun manfaat yang dapat  diperoleh yaitu:

   *   Anda dapat menuangkan ide dengan topik yang tak terbatas,

   *   Kemampuan mengarang cerita terasa,

   *   Lebih peka terhadap setiap permasalahan yang ada,

   *  Menjadi media komunikasi yang baik untuk menyampaikan sebuah kritikan yang berpesan moral.

Contoh teks anekdot:

         Kereta dan tukang ketupat tahu

Pada suatu hari, seperti biasa, dari pagi sampai siang tukang ketupat tahu berjualan di sekolahan SMP 4 Tasikmalaya; jam 12 siang, dia biasanya menyusuri rel kereta untuk mengambil jalan pintas ketempat dagangan selanjutnya, yakni Pasar Pancasia.

Tapi kebetulan pada hari itu,dagangannya telah habis. pembeli terakhirnya membeli ketupat tahu disisi rel kereta. Setelah pembeli terakhirnya membeli, tukang ketupat tahu itu membersihkan piringnya yang berwarna merah lalu mengeringkannya dengan cara dikibas-kibaskan.

Kebetulan lagi, saat itu ada kereta yang melintas. Melihat ada tanda merah dikibas-kibaskan dari jauh, masinis kereta itu kaget lalu menginjak rem keras-keras. Sangkanya ada hal darurat yang membahayakan. Lalu kereta berhenti tepat di samping tukang kupat tahu tadi.

Masinis: “Ada apa, pak?”

Tukang Kupat Tahu: “Gak ada apa-apa, pak, tinggal bumbunya saja.”

Seraya meringis, dalam hati masinis bergumam "golok mana golokkkk"

Itu adalah penjelasan dan salah satu contoh dari teks anekdot, semoga bermanfaat bagi kalian yang membaca,dan menambah referensi untuk membuat cerita yang menarik.

Ras

           Ras adalah suatu sistem klasifikasi  untuk mengkategorikan manusia dalam kelompok besar dab berbeda melalui ciri fenotipe, asal usul geografis,  tampang dan kesukuan yang terwarisi.
           Ras sering dikaitkan dengan masalah keturunan,  keluarga, klan dan hubungan kekeluargaan sebuah kelompok.  Tapi secara umum Ras adalah pengelomponan berdasarkan ciri biologis, dan bukan ciri sosiokultural.
            Ras di bagi menjadi 3 kelompok,  yaitu :

1. Ras Mongloid 
2. Ras Kaukasoid
3. Ras Negroid
4. Ras Australoid

       Ras Mongoloid 
Merupakan nama yang di ambil dari nama Mongolia.  Dimana sebafian besar berkulit kuning,  jadi ras ini sering disebut ras "kulit kuning". Ciri-ciri ras ini adalah

• Berambut hitam, dan lurus, 
• Memiliki tanda lahir, 
• Memiliki wajah telatif oval, 
• Bermata sipit, 
• Dan berkulit putih. 

Ras Mongloid meliputi :

• Asia Utara, Asia Tengah, dan Asia Timur;
• Malayan Mongoloid Asia Tenggara, Indonesia, Malaysia,  Filipina, dan penduduk asli Taiwan;
• American Mongoloid penduduk asli Amerika

    Ras Kaukasoid

Anggota ras Kaukasoid biasa disebut “berkulit putih”, namun ini tidak selalu benar. 

Ciri ciri nya yaitu :

- berkulit putih kemerahan

-  rambut bergelombang

Ras kaukasoid meliputi

• Eropa Utara, sekitar Laut Baltik,
• Eropa Tengah dan Eropa Timur,
• sekitar Laut Tengah, Afrika Utara, Armenia, Arab, dan Iran,
• Pakistan, India, Bangladesh, dan Sri Lanka.

      Ras Negroid 

Ras Negroid adalah ras manusia yang mendiami benua Afrika di wilayah selatan Gurun Sahara. 

Ciri-ciri ras negroid adalah

- Berkulit hitam

- tinggi

- berambut keriting

- bibir tebal

Ras Negroid  meliputi :

• Benua Afrika
• Afrika Tengah, Semenanjung Malaya yang dikenal orang Semang, Filipina
• Papua dan Melanesia

     Ras Australoid 

Ras Australoid  berada di wilayah india, Srilanka, papua, Australia,  kepulauan Melanesia. 

Ciri-ciri ras Australoid  yaitu :

-berambut hitam

-keriting

- berkulit hitam

Ras Australoid meliputi :

• India
• sri Lanka
• Beberapa kelompok di Asia Tenggara
• Papua
• Kepulauan Melanesia
• Australia

Pendidikan Indonesia

              Bicara mengenai pendidikan di Indonesia, dunia pendidikan di Indonesia masih terus berkembang, mencari kurikulum yang sesuai dengan keadaan zaman. Indonesia sudah 10 kali merubah kurikulum sejak Indonesia merdeka. Hal ini tentu berimbas pada sistem pembelajaran siswa-siswi di Indonesia.

              Kali ini, dunia pendidikan Indonesia kembali heboh karena ada nya kurikulum 2013 yang mewajibkan para siswa/i  belajar di sekolah selama 8 jam perhari  dalam 5 hari. pro dan kontra mulai bermunculan. ada yang menyetujui rencana pemerintah dalam menerapkan kurikulum 2013 ini, dan ada juga yang tidak menyetujui dan mengkritik rencana pemerindah dalam menerapkan kurikulum 2013. 

   membahas tentang kurikulum yang ada di Indonesia, Bisa kita lihat perubahan-perubahan kurikulum di Indonesia sejak Indonesia merdeka:

Orde Lama

1. Rentjana Pelajaran 1947 (diberlakukan tahun 1950)
2. Rentjana Pelajaran Terurai 1952
3. Rentjana Pendidikan 1964

Orde Baru

1. Kurikulum 1968
2. Kurikulum 1975
3. Kurikulum 1984
4. Kurikulum 1994( dimulainya sistem caturwulan)

Era Reformasi

1. Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) 2004
2. Kurikulum Tingkat Kesatuan Pendidikan ( KTSP) 2006
3. Kurikulum 2013

Sebenarnya didalam kurikulum 2013 ,kegiatan yang dilakukan para siswa-siswi Indonesia adalah

• 4-5 jam kegiatan intrakurikuler = mata pelajaran sesuai kurikulum,

• 2 jam kegiatan kokurikuler  = pendalaman materi atau proyek mandiri,dan 

• 1-2 jam kegiatan ekstrakurikuler = pemenuhan minat, bakat, dan pengembangan diri.

Jadi, dalam 8 jam perhari itu, siswa tidak hanya belajar,melainkan melakukan kegiatan seperti pengembangan diri dan bakat.

tentang keunggulan Kurikulum 2013:

1. Siswa lebih dituntut untuk aktif, kreatif, dan inovatif
2. Adanya penilaian dari semua aspek
3. Munculnya pendidikan karakter dan berbudi pekerti
4. Sifat pembelajaran sangat kontekstual
5. Guru berperan sebagai fasilitator,
6. Ada rambu-rambu yang jelas bagi guru pada saat pembelajaran
7. Ekstrakurikuler wajib pramuka meningkatkan karakter siswa terutama dalam kedisiplinan, kerjasama, saling menghargai, cinta tanah air, dan lain-lain

Tentang kelemahan Kurikulum 2013 :

1. KBM umumnya saat ini masih konvensional
2. Tingkat keaktifan siswa belum merata
3. Pramuka jadi beban bagi siswa siswi yang tidak menyukai kegiatan pramuka, sehingga ada unsur pemaksaan.

perbedaan Kurikulum 2013 dan KTSP 2006 adalah :

Kurikulum 2013:

• SKL ( Standar Kompetensi Kelulusan) ditentukan terlebih dahulu setelah itu baru di tentukan  SI (Standar Isi)
• Di jenjang SD Tematik Terpadu untuk kelas I-VI
• Jumlah jam pembelajaran lebih banyak dan jumlah mata pelajaran lebih sedikit dibanding KTSP
• TIK bukan sebagai mata pelajaran, melainkan media pembelajaran
• Pramuka adalah ekstrakurikuler wajib
• Penjurusan mulai dari kelas X untuk jenjang SMA/MA
• BK lebih menekankan pengembangan potensi siswa

KTSP 2006 :

•  SI (Standar Isi) ditentukan terlebih dahulu setelah itu baru dientukan SKL ( Standar Kompetensi Kelulusan)
• Di jenjang SD Tematik Terpadu untuk kelas I-III
• Jumlah jam  pembelajaran lebih sedikit  dan jumlah mata pelajaran lebih banyak di banding Kurikulum 2013
• TIK sebagai mata pelajaran
• pramuka bukan ekstrakurikuler wajib
• Penjurusan mulai dari kelas XI
• BK lebih pada menyelesaikan masalah siswa

Itu dia sedikit ulasan saya mengenai kurikulum di Indonesia. Setiap kurikulum itu memiliki tujuan, manfaat dan kelebihan yang berbeda-beda, pemerintah telah menetapkan  kurikulum 2013 dan telah memikirkan kegunaan dan manfaat nya,nah tugas kita ialah menjalani, dan mendukung setiap rencana baik pemerintah untuk terciptanya generasi yang lebih baik.

Sekian dari saya, Terimakasih.....

sumber:

- Liputan6.com

- ahmadbinhanbal.wordpress.com

cara membuat bola salju oreo

resep bola salju oreo, teman bersantai  dikala bosan ...

bosen di rumah?? pengen beli cemilan tapi males keluar? coba yuk bikin resep yang satu ini...

bahan bahan yang perlu disiapkan:

• 1 bungkus krim keju
• 2 bungkus oreo
• 4 batang coklat ( boleh putih boleh cokelat)

Caranya :

1. hancurkan oreo dan krim keju, aduk keduanya sampai tercampur rata. lalu bentuk oreo dan krim keju tadi menjadi bentuk bola.
2. potong cokelat menjadi beberapa bagian, lalu cairkan.
3. setelah cair, celupkan bola oreo tadi ke dalam cokelat cair, letakan di atas loyang/piring,dan dinginkan didalam freezer sampai terlihat lebih padat

    * jika ingin mempercantiknya ,anda bisa menambahkan oreo yang telah dihancurkan ke atas bola oreo, sebelum dimasukan kedalam freezer.

mudahkan? nah, teman-teman bisa membuat nya sendiri dirumah tanpa perlu menggunakan bahan-bahan dan proses yang ribet... Selamat mencobaaa❤

Opini pendidikan

     Haiii semuaa,  pada artikel ini saya ingin menyampaikan opini saya mengenai pendidikan di Indonesia. 

     Pendidikan merupakan jembatan untuk membangun para penerus bangsa yang cerdas. Jika seluruh masyarakat Indonesia mendapat pendidikan yang layak, maka para masyarakat dapat menilai mana yang baik dan mana yang buruk.  Terkadang kita pun masih ragu untuk dapat menilai yang baik dan buruk.  

      Sampai sekarang pendidikan di Indonesia masih terbilang memprihatinkan. Bagaimana tidak,  sampai sekarang tidak sedikit pelajar yang ikut tawuran antar pelajar, tindak kekerasan, pembullyan, tidak adanya sopan santun, dan banyak lagi.. 

      Peranan orangtua dan guru sangatlah penting demi terciptanya moral pelajar yang baik.  Melakukan pendekatan pada anak, membimbing dan memperhatikan mereka, menjadi sahabat untuk berbagi cerita, dan menjadi teladan yang baik untuk mereka, agar mampu menciptakan siswa/i yang berkarakter baik dan mempunyai akhlak mulia. 

      Dengan ada nya kerja sama dari orangtua, guru, serta lingkungan masyarakat saya yakin Indonesia akan memiliki anak anak yang berkarakter, dan berakhlak mulia. 

      Sekian dari saya, terima kasih, maaf bila ada akata yang kurang berkenan. Tuhan memberkati

Contoh teks negosiasi

         Haii gaisss!!,   kalian tau ga apa itu teks negosiasi? Setiap orang pasti pernah melakukan negosiasi atau yang sering kita kenal dengan tawar menawar dalam banyak hal. Contohnya dalam aktivitas perdagangan, bisnis, dll.. Negosiasi itu sendiri tidak selalu berbau perdagangan saja loh..   Nah di artikel kali ini saya akan memberikan salah satu contoh teks negosiasi yang bertema pendidikan

    (Anthony masuk ke ruang Pak Martinus) 

Anthony      : selamat pagi pak, boleh saya masuk? 

Pak martinus : selamat pagi, silahkan masuk... Ada   yang bisa bapak bantu?

Anthony     : begini pak,  hari senin saya ingin minta   izin tidak masuk,  karena ingin menjemput tante saya yang baru pulang  dari luar negeri sejak lama, tapi kan hari senin ada ulangan di pelajaran bapak, apakah saya boleh ulangan susulan nantinya? 

Pak Martinus : bukannya saya tidak menyetujuinya,   namun, pendidikan itu nomor satu kan.  Akan lebih baik jika kamu mengutamakan pendidikan terlebih dahulu, ketimbang urusan lain dahulu. Apakah bisa di pikirkan terlebih dahulu  toni? 

Anthony       : baiklah pak, saya akan bilang ke orangtua saya,  untuk tidak ikut menjemput tante saya, dan saya akan mengikuti ulangan dari bapak.  Terima kasih ya pak,  permisi. 

Pak Martinus : ya, sama-sama Anthony. 


Nah itu dia salah satu contoh dari teks negosiasi bertemakan pendidikan. jadi teman-teman, teks negosiasi itu tidak selalu dikaitkan dengan perdagangan.. sekian dari saya, semoga bermanfaat bagi kalian ya..  Tuhan memberkati