Ini dia perkembangan Make up dari masa ke masa

Ngomong ngomong masalah make up nih guys, setiap cewek tuh tidak bisa lepas dari make up, bahkan sejak ribuan tahun yang lalu.

Mulai dari era 20-an,

membawa kesan mewah, alis tipis, riasan mata yang gelap dan bibir merah berbentuk hati.




Era 50-an,

dikenal dengan ke eleganannya, aura riasan yang elegan dan seksi.





Era 60-an,

dikenal dengan era supermod, karakternya yang pucat dan bernuansa pastel.




Era 90-an,

era ini di kenal oleh banyak wanita era milennial.




Era 2000-an sampai sekarang,

perubahan yang signifikan dari sebelumnya, dikenal dengan make up ala wanita korea. Makin natural dan diminati.

Aku tidak mencintai mu

Apa yang harus ku katakan?
Dari mana sampai bagimana
Ku jatuhkan kepalaku
Dan kau menatapku
Keheningan yang canggung

Aku tak mencintaimu
Kau mungkin sudah tau itu
Bahkan jika kau menangis
Hatiku tidak akan sakit

Aku tak mencintaimu
Tidak ada alasan lain
Aku tidak ingin mengatakan kata “Aku minta maaf” ataupun “Maafkan aku”
Semua itu

Itulah yang ku rasakan
Aku tak mencintaimu
Aku tak mencintaimu
Aku tak mencintaimu
Kau mungkin sudah tau itu

Bahkan jika kau menangis
Hatiku tidak akan sakit
Aku tak mencintaimu
Tidak ada alasan lain
Aku tidak ingin mengatakan kata “Aku minta maaf” ataupun “Maafkan aku”

Semua itu
Itulah yang ku rasakan
Aku tak mencintaimu
Aku tak mencintaimu
Aku tak mencintaimu

Urban zakapa - i dont love you🎵

Inilah 5 Blogger terbaik kelas 10 IPA

Haiii, kembali lagi dengan saya blogger amatir yang tidak ahli dalam merangkai kata. Kali ini penulis akan membahas tentang 5 blogger  terbaik di kelas 10 ipa, versi penulis sendiri.  yaitu :

1. Indira Rachel,

post an dalam blog gadis ini sangatlah bagus, kenapa? Karena gadis cantik keturunan India Jawa ini mampu memilih dan merangkai kata dengan baik, dan desain blog nya  juga keren
2. Felicia Irena Alwi,

seorang siswi Kristen kanaan yang kreatif dan mampu membuat pembaca terbawa suasana saat membaca tulisan nya, desain blog nya juga sederhana namun bagus.

3. Kimberly Suryadi,

kenapa saya memilih gadis ini? Karena gadis cantik berkaca mata bulat ini mempunyai desain blog yg sederhana dan tidak membingungkan pembaca, dan juga gadis ini tidak malu untuk menyebutkan kelemahannya.

4. Yessica,

saya suka dengan blog yessica ini karena gadis berkaca mata yang menawan ini dapat menampilkan desain yang sederhana namun terlihat elegan dan membuat para pembaca nyaman pada saat membaca tulisannya, desain blog nya juga di atur agar tidak merumitkan pembaca.  Selain itu tulisanny juga menarik.

5. Wei Yu Tung,

gadis asing kanaan  juga mempunyai blog yang tidak kalah keren, mulai dari judul yg menarik, tulisannya yang unik dan desainnya juga sederhana dan menarik.



Itu dia 5 blogger terbaik versi saya, mana versi mu?...
Terima kasih sudah membaca, Tuhan  memberkati🖤

10 Kutipan Romantis dari Novel Ilana Tan yang Siap Bikin Kamu Baper

        Haii gaiss.... Ketemu lagi deh kita..buehehe.. Kalau di lihat dari judul nya udah tau dong apa yang akan saya bahas??..  YAPP BENAARRR.. sekarang saya akan membahas tentang novel 4 season nya Ilana Tan. Yeyyy..  Gak pernah bosen buat baca novel dari Ilana Tan. Cerita nya bagus-bagus, termasuk juga yang 4 season. Nah, 10 kutipan romantis ini mungkin dapat mengingatkan kalian pada cerita-ceritanya lagi yaa

Summer in seoul

Autumn in Paris

Winter in Tokyo

Spring in London

      Nahh itu dia 10 kutipan romantis dari novel Ilana Tan, semoga bisa membangkitan ingatan kalian tentang novel 4 season yah. Nah buat kalian yang belom tau sebenarnya apa si yang membuat kutipan diatas itu romantis, kalian kudu, wajib, mesti baca dulu novel nya,  baru kalian bisa ngerasain yang nama nya jatuh cinta pada kata kata romantis nya novel...

        Buat kalian yang sudah pernah membaca selamat bernostalgia dengan 4 season ini❤❤

Soal anekdot dan negosiasi

PG

1. Yang dimaksud dengan teks anekdot adalah…
        a. Teks yang bertujuan untuk                                 menjelaskan sesuatu.
        b. Teks yang membantu kita dalam                     memecahkan masalah.
        c. Teks singkat yang mengandung                        unsur lucu.
        d. Teks singkat yang mengandung                      unsur menghina.
        e. Teks yang tujuannya untuk                              mendapatkan sesuatu yang kita                      inginkan.
2. Bagian yang menunjukkan situasi awal cerita disebut…
        a. Abstrak.
        b. Orientasi.
        c. Krisis.
        d. Reaksi.
        e. Koda.
3. Bagian yang menunjukkan konflik dalam cerita yaitu…
        a. Abstrak.
        b. Orientasi.
        c. Krisis.
        d. Reaksi.
        e. Koda.
4. Bagian yang menunjukkan tanggapan tokoh terhadap konflik disebut…
        a. Abstrak.
        b. Orientasi.
        c. Krisis.
        d. Reaksi.
        e. Koda.
5.Berikut ini yang bukan ciri-ciri teks anekdot…
       a. struktur teks orientasi - krisis - reaksi.
       b. Memiliki pesan moral.
       c. Memiliki unsur lucu.
      d. Berbentuk cerita.
      e. Menggelitik.
6. Proses tawar menawar antara 2 belah pihak atau lebih disebut...
      a. Debat.
      b. Tanya-jawab.
      c. Ngobrol.
      d. Negosiasi.
      e. Diskusi.
7. Orientasi biasa disebut juga...
      a. Pembuka.
      b. Penutup.
      c. Persetujuan.
      d. Isi.
      e. Penawaran.
8. Konflik pada negosiasi biasanya terjadi pada bagian...
      a. Orientasi.
      b. Penawaran.
      c. Persetujuan.
      d. Pembelian.
      e. Penutup.
9. Struktur yang harus ada dalam teks anekdot yaitu...
      a. Abstrak - orientasi - krisis - reaksi
      b. Orientasi - krisis - reaksi
      c. Orientasi - krisis - koda
      d. Orientasi - reaksi - koda
      e. Abstrak - reaksi - koda
10. Yang tidak termasuk struktur dari teks negosiasi..
       a. Orientasi.
       b. Permintaan.
       c. Penawaran.
       d. Persetujuan.
       e. Penghiburan.
1. Orientasi.
2. Pembelian.
3. Permintaan.
4. Penawaran.
5. Pemenuhan.
6. Pembelian.
7. Persetujuan.
11.   Susunan struktur negosiasi yang tepat adalah..
        a. 1-7-3-5-2-6-4
        b. 1-3-5-4-6-7-2
        c. 1-5-3-4-6-7-2
        d. 1-3-5-4-7-6-2
        e. 1-3-4-5-7-6-2
12. Negosiasi dapat dilakukan oleh beberapa orang, kecuali..
        a. Sendiri.
        b. 3 orang.
        c. 5 orang.
        d. 10 orang.
        e.  20 orang.
13. Untuk mencapai suatu kesepakatan yang memuaskan, negosiasi harus dilandasi oleh...
        a. Pembeli.
        b. Splier.
        c. Akal yang sehat.
       d. Harga.
       e. Barang.
14. Biasanya negosiasi dilakukan dengan
       a. Melalui SMS.
       b. Dialog langsung.
       c. Melalui telepon.
      d. Melalui email.
      e. Melalui surat kabar
15.  Yang merupakan tujuan penulisan anekdot...
      a.    Memberi petunjuk
      b.    Memberi argumentasi
      c.     Membuat bingung
      d.     Menghibur
      e.     Menganalisis

Resensi Dama Musikal

THE COMMITMENT

             Selasa, 31 Oktober 2017, Sekolah Kristen Kanaan khususnya jenjang SMP mengadakan drama musikal yang bertema 'The Commitment'. Drama musikal ini terbagi atas dua sesi, sesi pertama yaitu jam 17.00 dan sesi kedua yaitu jam 19.30 WIB. Saya ikut menyaksikan drama musikal ini pada sesi pertama. Acara  drama musikal ini dibuka dengan sambutan kepala sekolah SMP Kristen Kanaan dan dilanjutkan dengan beberapa  penampilan seperti Papua Dance, Tarian Daerah, Paduan Suara, dan juga Modern Dance.

              Drama muikal ini merupakan drama musikal ke empat, drama musikal ini mengambil cerita dari Alkitab yaitu Rut dan Naomi. drama musikal sebelumnya juga mengambil cerita dari alkitab seperti Musa membawa orang israel keluar dari tanah mesir, Yusuf dijual dan menjadi Raja, dan juga Daud vs Goliath. 

         Ketika saya menyaksikan dama musikal tersebut saya dapat melihat kekurangan dan kelebihan dari pertunjukan tersebut. adalah sebagai berikut:

Kelebihan

• Para pemain pandai memainkan peran.
• para pemain menunjukan ketotalitasannya dalam memerankan peran.
• Menggunakan busana yang pas dengan ceritanya.
• Kerja sama yang baik dengan tim black man nya, sehingga drama musikal berjalan dengan baik.

Kekurangan

• Alur yang kurang jelas.
• Tata rias yang sedikit berlebihan.
• Beberapa pergantian latar yang tidak dijelaskan oleh narator, sehingga saya kurang mengerti pada beberapa scence.

        Sekian yang dapat saya sampaikan mengenai kelemahan dan kelebihan drama ini, selebih nya drama ini sangat bagus dan seru, saya dapat menikmatinya sampai akhir dengan rasa puas. Sekian dan terimakasih... Tuhan memberkati 

Bulan Bahasa Kristen Kanaan

     

        Dalam rangka memperingati bulan bahasa, Sekolah Kristen Kanaan mengadakan berbagai lomba yang diselenggarakan pada kamis (26/10/2017). Salah satu lomba yang diadakan yakni lomba bahasa Indonesia. Lomba yang diselenggarakan, meliputi  musikalisasi puisi, essay, dan debat. Yang ikuti oleh siswa/ siswi dari jenjang SMP sampai SMA.

      Untuk lomba mukalisasi puisi memiliki tujuan tersendiri yaitu untuk meningkatkan jiwa seni yang berhubungan dengan sastra.
Puisi yang digunakan harus dari dua penyair Indonesia yakni Charil Anwar dan Saparti. Kemudian hasil arasemennya harus original. Yang dimaksud original sendiri ialah hasil karya atau ciptaaan murni dari kelompok itu sendiri. Selain itu, yang dinilai dari lomba ini adalah ekspresi, pelafalan, kebaranian, dan kesesuaian musik.

   

      Untuk lomba essay, mempunyai tujuan yaitu untuk membiasakan para siswa dan siswi untuk menulis. Dalam lomba menulis essay ini juga mempunyai 3 tema  yaitu  ada kebahaan, kebebasan, dan kekerasan verbal.

       Sedangkan untuk lomba debat, mempunyai tujuan untuk siswa dapat berfikir secara kritis dan kreatif, melatih berbicara di depan umum. "Tidak semua orang bisa berbicara di depan umum, oleh karena itu butuh latihan. Percuma saja punya pemikiran yang bagus tetapi tidak mempunyai kemampuan untuk menyampaikan. Maka orang yang mendengarkan tidak akan mengerti karena cara penyampain yang tidak baik." kata sir fernandes selaku panitia lomba debat.

        Tujuan utama di adakannya lomba bahasa indonesia ini  yaitu" karena kerinduan dari kepala sekolah smp dan sma serta guru - guru bahasa indonesia karena prihatin terhadap siswa dan siswi yang punya kemampuan berbicara yang hebat tetapi di suruh nulis tidak bisa dan untuk membiasakan mereka menulis. " ujar pak martinus selaku panitia bulan bahasa ini sendiri.

-Julia (SMA)
-Vivi (SMA)
-Jenny (SMP)
-ferlindi (SMP) 

Teks observasi

Mengetahui teks observasi.sebelumnya kalian pernah mendengar teks observasi? Nah kalau sudah pernah atau sering mendengar, kalian tau gak sih teks observasi itu apa?.. Nah kali ini saya akan membahas tentang teks observasi..

Teks Observasi  adalah teks yang menjelaskan tentang suatu informasi berdasarkan dengan fakta-fakta yang ada dan di sertai dengan klasifikasinya. 

Teks Observasi juga memiliki struktur laporan secara umum, yaitu :

• Pernyataan umum :berisi kalimat yang menggambarkan fenomena yang akan di paparkan secara umum. 
• Deskripsi bagian : berisi perincian atau pembagian objek yang di gambarkan. 
• Deskripsi manfaat : berisi penjelasan tentang faedah, kegunaan, atau dampak dari suatu fenomena. 

Ada pun tujuan teks observasi sendiri yaitu

• Memberikan sebuah informasi
• Memecahkan suatu permasalahan berupa hipotesis hasil pengamatan

Ciri-ciri teks observasi:

1. Objektif : sesuai dengan keadaan yang sebenarnya tanpa di pengaruhi oleh pendapat pribadi. 
2. Universal : tidak memihak kepada pihak tertentu. 
3. Faktual : berdasarkan pada kenyataan yang ad di lapangan.
4. Sistematis : teks harus di buat dengan teratur, berurutan, dan sesuai dengan standar yang berlaku pada penulisan teks observasi.
5. Objek : penulis dapat menentukan objelk nya sendiri seperti hewan, tumbuhan, fenomena alam dan lain-lain.
6. Tidak ada bagian penutup.

Sekian tentang teks observasi yang saya ketahui... Terima kasih.. 

mengenal hikayat

               Ada yang tau apa itu teks hikayat? Atau sering mendengar teks hikayat? Tapi kalian  tau ga sih teks hikayat sendiri itu apa?? Nah disini kita bisa pelajari bersama yaaaa...

Istilah hikayat berasal dari bahasa Arab, yaitu haka yang artinya menceritakan atau bercerita. Hikayat berfungsi sebagai media hiburan, pembangkit semangat juang, atau hanya sekedar untuk meramaikan pesta. Hikayat merupakan salah satu bentuk sastra prosa yang ditulisakan dalam bahasa melayu. Teks Hikayat berisikan cerita tentang keluarga bangsawan, raja, pangeran, orang suci disekitar istana yang mempunyai kesaktian, jadi teks ini  bersifat fiksi. Teks ini pun mempunyai ciri-ciri.

Ciri-ciri teks hikayat:

1.   Anonim atau tidak diketahui pengarangnya

2.   Menceritakan tokoh yang berkaitan dengan kehidupan istana/kerajaan,

3.   Bersifat statis atau tetap,tidak banyak perubahan,

4.   Bersifat komunal atau menjadi milik masyarakat,

5.   Menggunakan bahasa yang diulang-ulang,

6.   Bersiftat tradisional atau meneruskan budaya/kebiasaan yang dianggap baik,

7.   Bersifat mendidik moral maupun religius,

8.   Menceritakan peperangan antara yang baik dengan yang buruk,dan dimenangkan oleh yang baik,

9.   Magis atau pengarang membawa pembaca kedunia khayal yang serba indah.

Tidak jauh berbeda dengan prosa-prosa lainnya teks hikayat ini pun juga mempunyai unsur ekstrinsik dan juga unsur intrinsik. Unsur ekstrinsik yaitu unsur yang membangun dari luar, sedangkan unsur inrinsik yaitu unsur yang membangun dari dalam.

Unsur intrinsik teks hikayat:

1.   Tema, merupakan gagasan cerita.

2.   Alur, merupakan jalannya cerita

3.   Latar, merupakan tempat,waktu,dan suasana yang ada dalam cerita.

4.   Tokoh, merupakan pemeran dalam cerita.

5.   Amanat, merupakan pesan yang disampaikan oleh pengarang kepada pembacanya.

6.   Sudut pandang, merupakan pusat pengisahan dari mana suatu cerita dikisahkan oleh pencerita.

7.   Gaya, merupakan  cara penulis menggunakan menyajikan suatu cerita dengan menggunakan bahasa dan unsur-unsur indah lainnya.

Itulah unsur-unsur intrinsik yang ada di teks hikayat. Ada juga unsur ekstrinsik nya yaitu berkaitan dengan latar belakang cerita misalnya :

·        Latar belakang budaya,

·        Latar belakang agama,

·        Latar belakang adat, dll.

Hikayat berkembang pada masa Melayu klasik. Itu lah  yang membuat kata-kata yang digunakan dalam hikayat banyak mengandung bahasa Melayu klasik yang kadang sulit untuk dipahami. Namun, karena jaman sudah semakin canggih  kita  bisa meminta bantuan kamus elektonik untuk mengetahui maknanya.

         

Macam macam hikayat ada berdasarkan isi dan asal nya. Berdasarkan isi hikayat dapat dikelompokkan menjadi 6 yaitu :

1.   Cerita rakyat,

2.   Epos india,

3.   Cerita dari Jawa,

4.   Cerita-cerita  islam,

5.   Sejarah dan biografi,

6.   Cerita berbingkat.

Berdasarkan asal nya hikayat dapat dikelompokan menjadi 4 yaitu :

1.   Melayu asli,

2.   Pengaruh dari Jawa,

3.   Pengaruh dari hindu (India),

4.   Pengaruh Arab-Persia.

Itu dia sedikit pembahasan tentang hikayat, semoga bermanfaat dan menambah wawasan kalian ya..

Mengenal Teks Anekdot

 

    Berbicara tentang anekdot, sebenarnya apa si arti dari teks anekdot itu sendiri? Teks Anekdot adalah karangan cerita yang bisa jadi dari pengalaman hidup seseorang yang di tulis secara singkat, pendek,dan lucu. dalam teks anekdot tidak hanya berisikan kisah lucu saja, melainkan terdapat juga amanat, dan pesan moral di dalamnya. Topik yang diangkat pun juga beragam muali dari pendidikan, politik,hukum, dan sebagainya.

     Mempelajari teks anekdot tidak sekedar untuk membuat cerita singkat yang penuh humor,karena teks anekdot sendiri mempunyai tujuan khusus dan tujuan umum. Tujuan umum nya yakni dapat menghadirkan sebuah cerita yang unik dan menghibur pembaca. Sedangkan tujuan khusus nya yaitu memberikan pesan moral, amanat dan kritik yang ada dalam teks.

      dalam menulis teks anekdot sebaiknya anda memahami struktur dari teks anekdot sendiri. dalam struktur teks anekdot ada beberapa istilah yang harus anda pahami secara beurutan. berikut adalah penjabarannya :

             

          1.      Abstrak : bagian awal, atau bagian yang menggambarkan isi cerita.

          2.     Orientasi : awal mula,dan latar belakang terjadinya suatu masalah.

          3.     Event : rangkaian peristiwa yang terjadi

          4.     Krisis : bagian dimana maslaah dan konflik muncul

          5.     Reaksi : langkah-langkah penyelesaian maslaah yang ada di bagian krisis

          6.     Koda : Perubahan yang terjadi pada tokoh

          7.     Re-orientasi : bagian akhir atau penutup

Setelah  mengetahui tentang  teks anekdot,adapun manfaat yang dapat  diperoleh yaitu:

   *   Anda dapat menuangkan ide dengan topik yang tak terbatas,

   *   Kemampuan mengarang cerita terasa,

   *   Lebih peka terhadap setiap permasalahan yang ada,

   *  Menjadi media komunikasi yang baik untuk menyampaikan sebuah kritikan yang berpesan moral.

Contoh teks anekdot:

         Kereta dan tukang ketupat tahu

Pada suatu hari, seperti biasa, dari pagi sampai siang tukang ketupat tahu berjualan di sekolahan SMP 4 Tasikmalaya; jam 12 siang, dia biasanya menyusuri rel kereta untuk mengambil jalan pintas ketempat dagangan selanjutnya, yakni Pasar Pancasia.

Tapi kebetulan pada hari itu,dagangannya telah habis. pembeli terakhirnya membeli ketupat tahu disisi rel kereta. Setelah pembeli terakhirnya membeli, tukang ketupat tahu itu membersihkan piringnya yang berwarna merah lalu mengeringkannya dengan cara dikibas-kibaskan.

Kebetulan lagi, saat itu ada kereta yang melintas. Melihat ada tanda merah dikibas-kibaskan dari jauh, masinis kereta itu kaget lalu menginjak rem keras-keras. Sangkanya ada hal darurat yang membahayakan. Lalu kereta berhenti tepat di samping tukang kupat tahu tadi.

Masinis: “Ada apa, pak?”

Tukang Kupat Tahu: “Gak ada apa-apa, pak, tinggal bumbunya saja.”

Seraya meringis, dalam hati masinis bergumam "golok mana golokkkk"

Itu adalah penjelasan dan salah satu contoh dari teks anekdot, semoga bermanfaat bagi kalian yang membaca,dan menambah referensi untuk membuat cerita yang menarik.

Ras

           Ras adalah suatu sistem klasifikasi  untuk mengkategorikan manusia dalam kelompok besar dab berbeda melalui ciri fenotipe, asal usul geografis,  tampang dan kesukuan yang terwarisi.
           Ras sering dikaitkan dengan masalah keturunan,  keluarga, klan dan hubungan kekeluargaan sebuah kelompok.  Tapi secara umum Ras adalah pengelomponan berdasarkan ciri biologis, dan bukan ciri sosiokultural.
            Ras di bagi menjadi 3 kelompok,  yaitu :

1. Ras Mongloid 
2. Ras Kaukasoid
3. Ras Negroid
4. Ras Australoid

       Ras Mongoloid 
Merupakan nama yang di ambil dari nama Mongolia.  Dimana sebafian besar berkulit kuning,  jadi ras ini sering disebut ras "kulit kuning". Ciri-ciri ras ini adalah

• Berambut hitam, dan lurus, 
• Memiliki tanda lahir, 
• Memiliki wajah telatif oval, 
• Bermata sipit, 
• Dan berkulit putih. 

Ras Mongloid meliputi :

• Asia Utara, Asia Tengah, dan Asia Timur;
• Malayan Mongoloid Asia Tenggara, Indonesia, Malaysia,  Filipina, dan penduduk asli Taiwan;
• American Mongoloid penduduk asli Amerika

    Ras Kaukasoid

Anggota ras Kaukasoid biasa disebut “berkulit putih”, namun ini tidak selalu benar. 

Ciri ciri nya yaitu :

- berkulit putih kemerahan

-  rambut bergelombang

Ras kaukasoid meliputi

• Eropa Utara, sekitar Laut Baltik,
• Eropa Tengah dan Eropa Timur,
• sekitar Laut Tengah, Afrika Utara, Armenia, Arab, dan Iran,
• Pakistan, India, Bangladesh, dan Sri Lanka.

      Ras Negroid 

Ras Negroid adalah ras manusia yang mendiami benua Afrika di wilayah selatan Gurun Sahara. 

Ciri-ciri ras negroid adalah

- Berkulit hitam

- tinggi

- berambut keriting

- bibir tebal

Ras Negroid  meliputi :

• Benua Afrika
• Afrika Tengah, Semenanjung Malaya yang dikenal orang Semang, Filipina
• Papua dan Melanesia

     Ras Australoid 

Ras Australoid  berada di wilayah india, Srilanka, papua, Australia,  kepulauan Melanesia. 

Ciri-ciri ras Australoid  yaitu :

-berambut hitam

-keriting

- berkulit hitam

Ras Australoid meliputi :

• India
• sri Lanka
• Beberapa kelompok di Asia Tenggara
• Papua
• Kepulauan Melanesia
• Australia

Pendidikan Indonesia

              Bicara mengenai pendidikan di Indonesia, dunia pendidikan di Indonesia masih terus berkembang, mencari kurikulum yang sesuai dengan keadaan zaman. Indonesia sudah 10 kali merubah kurikulum sejak Indonesia merdeka. Hal ini tentu berimbas pada sistem pembelajaran siswa-siswi di Indonesia.

              Kali ini, dunia pendidikan Indonesia kembali heboh karena ada nya kurikulum 2013 yang mewajibkan para siswa/i  belajar di sekolah selama 8 jam perhari  dalam 5 hari. pro dan kontra mulai bermunculan. ada yang menyetujui rencana pemerintah dalam menerapkan kurikulum 2013 ini, dan ada juga yang tidak menyetujui dan mengkritik rencana pemerindah dalam menerapkan kurikulum 2013. 

   membahas tentang kurikulum yang ada di Indonesia, Bisa kita lihat perubahan-perubahan kurikulum di Indonesia sejak Indonesia merdeka:

Orde Lama

1. Rentjana Pelajaran 1947 (diberlakukan tahun 1950)
2. Rentjana Pelajaran Terurai 1952
3. Rentjana Pendidikan 1964

Orde Baru

1. Kurikulum 1968
2. Kurikulum 1975
3. Kurikulum 1984
4. Kurikulum 1994( dimulainya sistem caturwulan)

Era Reformasi

1. Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) 2004
2. Kurikulum Tingkat Kesatuan Pendidikan ( KTSP) 2006
3. Kurikulum 2013

Sebenarnya didalam kurikulum 2013 ,kegiatan yang dilakukan para siswa-siswi Indonesia adalah

• 4-5 jam kegiatan intrakurikuler = mata pelajaran sesuai kurikulum,

• 2 jam kegiatan kokurikuler  = pendalaman materi atau proyek mandiri,dan 

• 1-2 jam kegiatan ekstrakurikuler = pemenuhan minat, bakat, dan pengembangan diri.

Jadi, dalam 8 jam perhari itu, siswa tidak hanya belajar,melainkan melakukan kegiatan seperti pengembangan diri dan bakat.

tentang keunggulan Kurikulum 2013:

1. Siswa lebih dituntut untuk aktif, kreatif, dan inovatif
2. Adanya penilaian dari semua aspek
3. Munculnya pendidikan karakter dan berbudi pekerti
4. Sifat pembelajaran sangat kontekstual
5. Guru berperan sebagai fasilitator,
6. Ada rambu-rambu yang jelas bagi guru pada saat pembelajaran
7. Ekstrakurikuler wajib pramuka meningkatkan karakter siswa terutama dalam kedisiplinan, kerjasama, saling menghargai, cinta tanah air, dan lain-lain

Tentang kelemahan Kurikulum 2013 :

1. KBM umumnya saat ini masih konvensional
2. Tingkat keaktifan siswa belum merata
3. Pramuka jadi beban bagi siswa siswi yang tidak menyukai kegiatan pramuka, sehingga ada unsur pemaksaan.

perbedaan Kurikulum 2013 dan KTSP 2006 adalah :

Kurikulum 2013:

• SKL ( Standar Kompetensi Kelulusan) ditentukan terlebih dahulu setelah itu baru di tentukan  SI (Standar Isi)
• Di jenjang SD Tematik Terpadu untuk kelas I-VI
• Jumlah jam pembelajaran lebih banyak dan jumlah mata pelajaran lebih sedikit dibanding KTSP
• TIK bukan sebagai mata pelajaran, melainkan media pembelajaran
• Pramuka adalah ekstrakurikuler wajib
• Penjurusan mulai dari kelas X untuk jenjang SMA/MA
• BK lebih menekankan pengembangan potensi siswa

KTSP 2006 :

•  SI (Standar Isi) ditentukan terlebih dahulu setelah itu baru dientukan SKL ( Standar Kompetensi Kelulusan)
• Di jenjang SD Tematik Terpadu untuk kelas I-III
• Jumlah jam  pembelajaran lebih sedikit  dan jumlah mata pelajaran lebih banyak di banding Kurikulum 2013
• TIK sebagai mata pelajaran
• pramuka bukan ekstrakurikuler wajib
• Penjurusan mulai dari kelas XI
• BK lebih pada menyelesaikan masalah siswa

Itu dia sedikit ulasan saya mengenai kurikulum di Indonesia. Setiap kurikulum itu memiliki tujuan, manfaat dan kelebihan yang berbeda-beda, pemerintah telah menetapkan  kurikulum 2013 dan telah memikirkan kegunaan dan manfaat nya,nah tugas kita ialah menjalani, dan mendukung setiap rencana baik pemerintah untuk terciptanya generasi yang lebih baik.

Sekian dari saya, Terimakasih.....

sumber:

- Liputan6.com

- ahmadbinhanbal.wordpress.com

cara membuat bola salju oreo

resep bola salju oreo, teman bersantai  dikala bosan ...

bosen di rumah?? pengen beli cemilan tapi males keluar? coba yuk bikin resep yang satu ini...

bahan bahan yang perlu disiapkan:

• 1 bungkus krim keju
• 2 bungkus oreo
• 4 batang coklat ( boleh putih boleh cokelat)

Caranya :

1. hancurkan oreo dan krim keju, aduk keduanya sampai tercampur rata. lalu bentuk oreo dan krim keju tadi menjadi bentuk bola.
2. potong cokelat menjadi beberapa bagian, lalu cairkan.
3. setelah cair, celupkan bola oreo tadi ke dalam cokelat cair, letakan di atas loyang/piring,dan dinginkan didalam freezer sampai terlihat lebih padat

    * jika ingin mempercantiknya ,anda bisa menambahkan oreo yang telah dihancurkan ke atas bola oreo, sebelum dimasukan kedalam freezer.

mudahkan? nah, teman-teman bisa membuat nya sendiri dirumah tanpa perlu menggunakan bahan-bahan dan proses yang ribet... Selamat mencobaaa❤

Opini pendidikan

     Haiii semuaa,  pada artikel ini saya ingin menyampaikan opini saya mengenai pendidikan di Indonesia. 

     Pendidikan merupakan jembatan untuk membangun para penerus bangsa yang cerdas. Jika seluruh masyarakat Indonesia mendapat pendidikan yang layak, maka para masyarakat dapat menilai mana yang baik dan mana yang buruk.  Terkadang kita pun masih ragu untuk dapat menilai yang baik dan buruk.  

      Sampai sekarang pendidikan di Indonesia masih terbilang memprihatinkan. Bagaimana tidak,  sampai sekarang tidak sedikit pelajar yang ikut tawuran antar pelajar, tindak kekerasan, pembullyan, tidak adanya sopan santun, dan banyak lagi.. 

      Peranan orangtua dan guru sangatlah penting demi terciptanya moral pelajar yang baik.  Melakukan pendekatan pada anak, membimbing dan memperhatikan mereka, menjadi sahabat untuk berbagi cerita, dan menjadi teladan yang baik untuk mereka, agar mampu menciptakan siswa/i yang berkarakter baik dan mempunyai akhlak mulia. 

      Dengan ada nya kerja sama dari orangtua, guru, serta lingkungan masyarakat saya yakin Indonesia akan memiliki anak anak yang berkarakter, dan berakhlak mulia. 

      Sekian dari saya, terima kasih, maaf bila ada akata yang kurang berkenan. Tuhan memberkati

Contoh teks negosiasi

         Haii gaisss!!,   kalian tau ga apa itu teks negosiasi? Setiap orang pasti pernah melakukan negosiasi atau yang sering kita kenal dengan tawar menawar dalam banyak hal. Contohnya dalam aktivitas perdagangan, bisnis, dll.. Negosiasi itu sendiri tidak selalu berbau perdagangan saja loh..   Nah di artikel kali ini saya akan memberikan salah satu contoh teks negosiasi yang bertema pendidikan

    (Anthony masuk ke ruang Pak Martinus) 

Anthony      : selamat pagi pak, boleh saya masuk? 

Pak martinus : selamat pagi, silahkan masuk... Ada   yang bisa bapak bantu?

Anthony     : begini pak,  hari senin saya ingin minta   izin tidak masuk,  karena ingin menjemput tante saya yang baru pulang  dari luar negeri sejak lama, tapi kan hari senin ada ulangan di pelajaran bapak, apakah saya boleh ulangan susulan nantinya? 

Pak Martinus : bukannya saya tidak menyetujuinya,   namun, pendidikan itu nomor satu kan.  Akan lebih baik jika kamu mengutamakan pendidikan terlebih dahulu, ketimbang urusan lain dahulu. Apakah bisa di pikirkan terlebih dahulu  toni? 

Anthony       : baiklah pak, saya akan bilang ke orangtua saya,  untuk tidak ikut menjemput tante saya, dan saya akan mengikuti ulangan dari bapak.  Terima kasih ya pak,  permisi. 

Pak Martinus : ya, sama-sama Anthony. 


Nah itu dia salah satu contoh dari teks negosiasi bertemakan pendidikan. jadi teman-teman, teks negosiasi itu tidak selalu dikaitkan dengan perdagangan.. sekian dari saya, semoga bermanfaat bagi kalian ya..  Tuhan memberkati

About me

      Saya Fransiska Vivi Yuliyani,  sering di kenal dengan nama vivi.  Lahir di Jakarta, 5 Juli 2002,sekarang sudah menginjak usia 15 tahun. Saya anak ke dua dari dua bersaudara, mempunyai 1 orang saudari yang usia nya  empat tahun lebih tua dari saya.
       Saya memulai pendidikan saya pada usia 4 tahun di Taman Kanak-kanak Baktisiwi.  Pada usia 6 tahun saya melanjutkan pendidikan di SD Tunas Karya Sunter selama 6 tahun, dan lanjut di SMP ST. Caroline selama 3 tahun. Setelah menempuh 9 tahun pembelajaran,  saat nya saya memulai masa masa remaja saya di jenjang SMA.
        Sekarang saya sudah duduk di bangku SMA , dan memilih SMA Kristen Kanaan sebagai sekolah yang saya inginkan untuk membantu saya mewujudkan cita-cita yang saya inginkan.
        Pada saat saya memasuki sekolah menengah pertama saya menyukai dunia design , beberapa kali saya mencoba untuk membuat design baju yang ada di pikiran saya. Menciptakan berbagai design baju yang unik, indah, dan berbeda dari yang lain adalah salah satu keinginan saya.
           Saya bersyukur mempunyai keluarga  dan teman teman yang selalu mendukung setiap kegiatan yang saya lakukan, sehingga membuat saya tidak takut untuk melakukan sesuatu yang dapat saya kembangkan.
            Saya merupakan sosok yang tidak terlalu percaya diri pada orang yang belum saya kenal, namun saya orang yang senang berkenalan dengan orang baru dan menambah teman baru. Berbeda ketika saya bersama dengan teman dekat saya,  saya merupakan sosok orang yang ceria, bawel, dan ga bisa diam di tempat.
            Tujuan saya sendiri dalam membuat blog ini adalah untuk berbagi pengalaman yang ada dalam hidup saya, dan juga memenuhi tugas dari pak martinus.
             Sekian tentang saya, terimakasih.